Hva er relevant yrkeskunnskap? Hvordan kan en utdanne profesjonelle yrkesutøvere? Hvordan kan profesjonskunnskap videreutvikles? Disse spørsmålene er viktige for alle som arbeider med yrkes- og profesjonsutdanning. Boken tar opp et utvidet kunnskapsbegrep der teori og praksis fremstår som en helhet. Den viser hvordan læreplaner, innhold og læreprosesser i yrkes- og profesjonsutdanning kan struktureres ut fra sentrale yrkesoppgaver. Forfatterne drøfter den betydning yrkesbasert forskning har for utviklingen av yrkeskunnskap og relevant utdanningsinnhold. Boken henvender seg til studenter i yrkeslærerutdanning, lærere og andre som arbeider med yrkes- og profesjonsutdanning.
